విలీన శాఖలా మారిన విద్యాశాఖ
అనాలోచిత నిర్ణయాలు.. వరుస విలీనాల ప్రతిపాదనలతో విద్యాశాఖపై విమర్శలు
కేజీ నుంచి పీజీ వరకు విద్యా వ్యవస్థలో మార్పులు.. విద్యార్థులు, తల్లిదండ్రుల్లో ఆందోళన
హైదరాబాద్: తెలంగాణలో విద్యా వ్యవస్థపై ప్రభుత్వం తీసుకుంటున్న సంస్కరణలు, విలీనాల ప్రతిపాదనలు రాజకీయంగా చర్చనీయాంశంగా మారుతున్నాయి. కేజీ నుంచి పీజీ వరకు విద్యా వ్యవస్థను పునర్వ్యవస్థీకరించే చర్యలు జరుగుతున్న నేపథ్యంలో విద్యార్థులు, తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయ సంఘాల్లో భిన్నాభిప్రాయాలు వ్యక్తమవుతున్నాయి.
ఇంటర్మీడియట్ విద్యను పాఠశాల విద్యలో విలీనం చేయాలన్న ప్రతిపాదనపై ప్రభుత్వం గతంలో చర్చించినప్పటికీ, 2026-27 విద్యా సంవత్సరానికి ఇంటర్ ప్రవేశాలను యథావిధిగా కొనసాగిస్తూ విలీన నిర్ణయాన్ని వాయిదా వేసింది. విస్తృత సంప్రదింపులు, శాసనపరమైన చర్చల అనంతరం నిర్ణయం తీసుకుంటామని ప్రభుత్వం తెలిపింది.
పాలిటెక్నిక్ విద్యపై కొత్త చర్చ
పాలిటెక్నిక్ కాలేజీలను యంగ్ ఇండియా స్కిల్స్ యూనివర్సిటీ పరిధిలోకి తీసుకురావడంపై కూడా విద్యార్థుల్లో ఆందోళనలు వ్యక్తమయ్యాయి. GO 97 నేపథ్యంలో పాలిటెక్నిక్ విద్య స్వయంప్రతిపత్తి, స్టేట్ బోర్డ్ ఆఫ్ టెక్నికల్ ఎడ్యుకేషన్ అండ్ ట్రైనింగ్ భవిష్యత్తుపై విద్యార్థి సంఘాలు ప్రశ్నలు లేవనెత్తాయి.
దీంతో ప్రభుత్వం ఆగస్టు 2026లో పాలిటెక్నిక్ కాలేజీల పునర్వ్యవస్థీకరణపై భాగస్వామ్య వర్గాలతో చర్చించేందుకు ఉన్నతస్థాయి కమిటీని ఏర్పాటు చేసింది. అనంతరం అసెంబ్లీలో ముఖ్యమంత్రి రేవంత్ రెడ్డి పాలిటెక్నిక్ కాలేజీలను ప్రైవేటీకరించే ఉద్దేశం లేదని స్పష్టం చేశారు.
రూ.12 వేల కోట్ల ఫీజు రీయింబర్స్‌మెంట్ బకాయిలపై వివాదం
ఫీజు రీయింబర్స్‌మెంట్ బకాయిల అంశం కూడా విద్యా రంగంలో ప్రధాన సమస్యగా కొనసాగుతోంది. ప్రైవేట్ ప్రొఫెషనల్, డిగ్రీ కాలేజీలకు ప్రభుత్వం సుమారు రూ.12 వేల కోట్ల బకాయిలు చెల్లించాల్సి ఉందని కొన్ని నివేదికలు పేర్కొన్నాయి. ఈ అంశంపై విద్యార్థులు, కళాశాలల యాజమాన్యాలు ఆందోళన వ్యక్తం చేశాయి.
ఫీజు రీయింబర్స్‌మెంట్‌పై దాఖలైన కేసుల్లో తెలంగాణ హైకోర్టు కూడా బకాయిల విడుదలపై ప్రభుత్వాన్ని వివరణ కోరింది. ప్రభుత్వం నిర్ణీత గడువులో బకాయిలను విడుదల చేస్తామని కోర్టుకు హామీ ఇచ్చింది.
ప్రభుత్వ పాఠశాలల సంఖ్యపై చర్చ
తెలంగాణలో ప్రభుత్వ పాఠశాలల పునర్వ్యవస్థీకరణపై కూడా చర్చ కొనసాగుతోంది. 2026 మార్చిలో ముఖ్యమంత్రి రేవంత్ రెడ్డి రాష్ట్రంలో దాదాపు 26 వేల ప్రభుత్వ పాఠశాలలు ఉన్నాయని పేర్కొన్నారు.
మరోవైపు, ప్రభుత్వ పాఠశాలలను తెలంగాణ పబ్లిక్ స్కూల్స్ నమూనాలో క్లస్టర్లుగా మార్చి సంఖ్యను గణనీయంగా తగ్గించనున్నారనే ఆరోపణలతో విద్యార్థి సంఘాలు ఆందోళనకు పిలుపునిచ్చాయి. సుమారు 27 వేల పాఠశాలలను 4 వేల క్లస్టర్ క్యాంపస్‌లకు పరిమితం చేసే ప్రతిపాదన ఉందని విద్యార్థి సంఘాలు ఆరోపించాయి. ఈ సంఖ్యను ప్రభుత్వం అధికారికంగా అమలు చేసిన తుది నిర్ణయంగా పేర్కొనడం కంటే, ప్రతిపాదనపై వచ్చిన ఆరోపణగా చూడాలి.
ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో ఎన్‌రోల్‌మెంట్‌పై భిన్న గణాంకాలు
ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో విద్యార్థుల చేరికపై ప్రభుత్వం, కొన్ని నివేదికల్లో భిన్నమైన గణాంకాలు వెలువడ్డాయి. కేంద్రానికి సమర్పించిన గణాంకాల ప్రకారం 2025-26లో ప్రభుత్వ పాఠశాలల ప్రాథమిక, ఉన్నత ప్రాథమిక విభాగాల్లో విద్యార్థుల సంఖ్య 15.75 లక్షల నుంచి 14.49 లక్షలకు తగ్గినట్లు ఒక నివేదిక పేర్కొంది.
అయితే, సెప్టెంబర్ 2026లో కొడంగల్‌లో జరిగిన కార్యక్రమంలో ముఖ్యమంత్రి గత రెండేళ్లలో ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో 80 వేలకు పైగా అదనపు అడ్మిషన్లు జరిగాయని పేర్కొన్నారు. దీంతో ఎన్‌రోల్‌మెంట్ గణాంకాలపై భిన్నమైన వాదనలు కొనసాగుతున్నాయి.
తెలంగాణ పబ్లిక్ స్కూల్స్‌కు ప్రభుత్వం ప్రాధాన్యం
ప్రభుత్వం మాత్రం విద్యా ప్రమాణాలను మెరుగుపరిచేందుకు తెలంగాణ పబ్లిక్ స్కూల్స్, ఇంటిగ్రేటెడ్ రెసిడెన్షియల్ స్కూల్స్ వంటి కార్యక్రమాలను ముందుకు తీసుకెళ్తోంది. 2026 జూన్‌లో రంగారెడ్డి జిల్లా ఆరుట్లలో తెలంగాణ పబ్లిక్ స్కూల్‌ను ముఖ్యమంత్రి ప్రారంభించారు.
ప్రభుత్వం చెబుతున్న లక్ష్యం ప్రభుత్వ విద్యార్థులకు మెరుగైన మౌలిక వసతులు, నాణ్యమైన విద్య, ఆధునిక నైపుణ్యాలను అందించడమే. మరోవైపు పాఠశాలల పునర్వ్యవస్థీకరణ వల్ల గ్రామీణ ప్రాంతాల్లో విద్యార్థులకు దూరం పెరగడం, చిన్న పాఠశాలలు బలహీనపడటం వంటి సమస్యలు తలెత్తవచ్చని విమర్శకులు ఆందోళన వ్యక్తం చేస్తున్నారు.
గురుకులాలు, విద్యార్థుల భద్రతపై ప్రశ్నలు
గురుకులాలు, ప్రభుత్వ విద్యాసంస్థల్లో ఆహారం, మౌలిక వసతులు, విద్యార్థుల భద్రత వంటి అంశాలు కూడా తరచూ చర్చకు వస్తున్నాయి. విద్యార్థుల సంక్షేమానికి సంబంధించిన అంశాల్లో ప్రభుత్వం మరింత పర్యవేక్షణ చేపట్టాలని తల్లిదండ్రులు, విద్యార్థి సంఘాలు కోరుతున్నాయి.
విద్యా విధానంపై స్పష్టత అవసరం
ఒకవైపు ప్రభుత్వం విద్యా రంగంలో సమగ్ర సంస్కరణలు తీసుకురావాలని ప్రయత్నిస్తుండగా, మరోవైపు విలీనాలు, పునర్వ్యవస్థీకరణలపై విద్యార్థులు, ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రుల్లో సందేహాలు వ్యక్తమవుతున్నాయి.
విద్యా వ్యవస్థకు సంబంధించిన నిర్ణయాలు తరచూ మారకుండా స్పష్టమైన దీర్ఘకాలిక విధానాన్ని ప్రభుత్వం ప్రకటించాలని, విద్యార్థులు, తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు, విద్యా నిపుణులు, విద్యార్థి సంఘాలతో విస్తృతంగా చర్చించి నిర్ణయాలు తీసుకోవాలని విమర్శకులు కోరుతున్నారు.
విద్యార్థుల భవిష్యత్తును ప్రభావితం చేసే ప్రతి సంస్కరణలో పారదర్శకత, స్పష్టత, భాగస్వామ్య సంప్రదింపులు కీలకంగా మారుతున్నాయి.
— DRAVIDA SHAKTHI NEWS DESK
